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  1. 青少年日記·小學(xué)版
    收藏雜志
    • 創(chuàng)刊時間1984
    • 發(fā)行周期月刊
    • 審稿周期1個月內(nèi)

    青少年日記·小學(xué)版雜志 省級期刊

    主管單位:山西日報報業(yè)集團 主辦單位:山西日報報業(yè)集團

    《青少年日記·小學(xué)版》是一本由山西日報報業(yè)集團主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1984年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)收錄。

    出版信息:
    期刊類別:教育
    出版地區(qū):山西
    出版語言:中文
    紙張開本:A5
    基本信息:
    國內(nèi)刊號:14-1025/C
    國際刊號:1004-1079
    評價信息:
    期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 
    數(shù)據(jù)庫收錄:知網(wǎng)收錄(中) 
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    雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

    青少年日記·小學(xué)版雜志介紹

    《青少年日記·小學(xué)版》是一本專門為小學(xué)階段學(xué)生設(shè)計的教育類期刊。它旨在通過豐富多彩的內(nèi)容和互動形式,幫助小學(xué)生培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和自我表達能力,同時促進他們的綜合素質(zhì)發(fā)展。雜志的核心部分是日記寫作,這一部分包括日記寫作的示例、技巧和模板。通過這些示例,學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何記錄自己的生活、表達個人感受和思考問題。每期雜志還會設(shè)有主題,如“我的一天”、“我最喜歡的活動”等,引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進行寫作練習(xí)。

    雜志不僅關(guān)注學(xué)生的寫作能力,還注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。通過日記寫作和其他活動,學(xué)生可以更好地了解自己,記錄成長過程中的點滴,同時學(xué)會從不同的角度看待問題,增強自我表達的能力。此外,雜志中的故事和互動活動也有助于提高學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。雜志的主要讀者群體是小學(xué)階段的學(xué)生,但也歡迎家長和教師的參與。家長可以通過雜志了解孩子的寫作興趣和進步情況,教師則可以將雜志作為課堂教學(xué)的輔助材料,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和創(chuàng)意。

    本刊主要資助項目有:湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。

    本刊主要資助課題有:湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK013CZXX078)。

    青少年日記·小學(xué)版雜志征稿要求

    1.為保證稿件評審客觀公正,保證本刊的質(zhì)量,我刊采用匿名評審制度,正文僅列標題、文章全文和參考文獻,隱去所有與作者相關(guān)的信息。

    2.標題層次不宜過多,一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如:第一級為 1,第二級為 1.1,第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫,序號后空一格書寫正文。

    3.來稿請務(wù)必注明姓名、單位、地址、郵編、手機號碼、E-mail地址、身份證號碼、銀行賬號及開戶行信息,以便及時寄送樣刊等。

    4.參考文獻要求不少于5篇,一般只列入近幾年的最主要的已公開發(fā)表的文獻:按期刊通用標準格式要求提供參考文獻完整信息:參考文獻序號應(yīng)按文中引用順序排列。

    5.注釋:要對文章內(nèi)的特定內(nèi)容(引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論)加以注釋。以腳注的形式,采用規(guī)范的標識與格式,在文章中的有關(guān)詞語、內(nèi)容以及引文出處等的右上角等標識。

    6.需附400字左右的中、英文摘要,內(nèi)容必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標題。不分段,用第三人稱撰寫。

    7.文章中如出現(xiàn)附錄(Appendix)或附件等形式的內(nèi)容,統(tǒng)一放在參考文獻之后,它們之間保持適當(dāng)?shù)拈g距。

    8.表應(yīng)精選,應(yīng)有中英文表序、表題;數(shù)學(xué)公式應(yīng)正確無誤,推導(dǎo)過程嚴密,數(shù)據(jù)準確可靠,所采用的量、單位和符號應(yīng)符合國家有關(guān)標準,第一次出現(xiàn)的量、符號應(yīng)給出物理意義。

    9.來稿如為各種基金項目資助文章,按照國家有關(guān)部門正式規(guī)定的名稱填寫基金項目名稱,并注明項目編號。

    10.來稿切勿一稿多投。編輯部收到稿件之后,立即給作者回復(fù)。來稿經(jīng)送有關(guān)專家審閱和編委會討論,將在1個月之內(nèi)決定是否刊用。

    青少年日記·小學(xué)版雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

    歷年影響因子和發(fā)文量

    主要機構(gòu)發(fā)文分析

    機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    東臺市富安中學(xué) 231
    東臺市頭灶鎮(zhèn)中學(xué) 152
    湖南隆回二中默深文學(xué)社 102
    湖南省隆回縣第二中學(xué) 81
    靜寧縣第一中學(xué) 61
    山西大學(xué) 45
    南京師范大學(xué) 44
    太倉市雙鳳中學(xué) 41
    福建省安溪恒興中學(xué) 40
    《青少年日記》編輯部 38

    青少年日記·小學(xué)版雜志文章選集

    • 詩意人生 田勝勝
    • 紀念皇甫束玉誕辰101周年 向皇甫老學(xué)習(xí),終生書寫日記 管炳圣
    • 舞蹈,我的夢 吳晨語; 郭如桃(指導(dǎo))
    • 有話好好說 吳晨語; 郭如桃(指導(dǎo))
    • 你的聲音 吳晨語; 郭如桃(指導(dǎo))
    • 一封家書寄深情 韓若孜; 馬寧寧(指導(dǎo)); 王俊臣(指導(dǎo))
    • 千里月 粱籍仁; 胡彬(指導(dǎo))
    • 失眠記 黃會娟; 劉劍(指導(dǎo))
    • 那棵樹 吳欣然
    • 重拾依米之心 段佳敏; 馬桂萍(指導(dǎo))
    • 留在心底的聲音 蔡雨菲; 陳亞蘭(指導(dǎo))
    • 論道落葉下 嚴楚童; 何文魁(指導(dǎo))
    • 致八年級的自己 熊佳佳
    • 那聲音常在我心田 向琳; 曾勇(指導(dǎo))
    • 遠方并不遙遠,夢想就在腳下 張婧瓊; 李美蓮(指導(dǎo))

    青少年日記·小學(xué)版雜志社聯(lián)系方式

    地址:太原市雙塔寺街124號

    郵編:30012

    主編:劉伯生

    常見問題

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