鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍，鄉(xiāng)下的校園是一幅畫，鄉(xiāng)下的孩子是一首歌，鄉(xiāng)下五月的美景讓人們更加流連忘返。我們小語送教隊，選擇這清香裊裊的黃金季節(jié)，兵分多路，把一幅幅《鄉(xiāng)下人家》的田園美景，相繼獻給了全縣九所二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校和一所三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的師生們，給一個個原本美麗的校園錦上添花，讓一朵朵開得正艷的鮮花再綻笑顏。我縣小語教壇上這又一道靚麗的風景，再一次的閃亮顯身，讓我們再一次的靜心回味，潛心反思。

在自我行動中成長

一、修煉內(nèi)功，走向?qū)I(yè)化

縣小學語文送教隊，自2009年4月成立以來，圓滿完成了全縣四類、三類、二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的送教任務(wù)。其間，活動逐步得到了縣教委相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)注和認同。這個團隊也一直受到教科所所長王朝武的高度重視，他除了平時予以關(guān)注之外，每次活動之前，都給予隊員們極大的鼓勵并提出具體的要求。教科所副所長冉建容更是自始至終參與其中，和隊友們共同踐行著同伴互助。至于這個團隊的發(fā)起人、組織者肖素碧老師，則傾注了更多的心血與汗水。48名隊員，都一直保持著積極向上的良好心態(tài)，本著“提升自我、服務(wù)同伴”的宗旨，努力學習，不斷充實自我，完善自我，大家一直認為：小語送教隊發(fā)展的希望，在于每一名隊員的專業(yè)成長質(zhì)量，而質(zhì)量只有在深度學習中不斷修煉內(nèi)功，才能得到提高，才能真正走向?qū)I(yè)化。所以，隊員們通過不同的途徑修煉著內(nèi)功：

1.自主學習。隊員們在平時的工作中，除了努力完成好自己的教育教學任務(wù)外，還時時通過讀書、上網(wǎng)、寫博客、寫讀書筆記、互動交流等形式獲取專業(yè)知識。同時，通過爭取外援贊助，優(yōu)化學習資源，《小學生拼音報》報社和《學語文之友》雜志社給每位隊員贈送了《讓孩子踏上閱讀快車道》、《如何讓孩子愛上作業(yè)》等實用型前沿資料，有力地促進了隊員們更快地走向?qū)I(yè)化。

2.集中培訓。在每次送教之前，全體成員都要接受一次專業(yè)培訓，如：2010年12月9日，教科所特別邀請了渝中區(qū)教師進修學院的小語專家王小毅老師來以《踏上語文教師專業(yè)成長之路》為題做了講座，讓全體隊員接受了一次專業(yè)的洗禮，激發(fā)了隊員們的工作熱情，增強了隊員們的成長意識，堅定了隊員們的職業(yè)信念。2011年4月1日，又請時任縣教委組織人事科科長的陳雄書記作了題為《教師教育與教師專業(yè)發(fā)展》的報告，讓隊員們進一步了解了國內(nèi)外教師教育發(fā)展現(xiàn)狀，更加明確了教師教育與教師專業(yè)發(fā)展的目的、意義、重要性以及發(fā)展思路。

一、修煉內(nèi)功，走向?qū)I(yè)化

縣小學語文送教隊，自2009年4月成立以來，圓滿完成了全縣四類、三類、二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的送教任務(wù)。其間，活動逐步得到了縣教委相關(guān)領(lǐng)導的關(guān)注和認同。這個團隊也一直受到教科所所長王朝武的高度重視，他除了平時予以關(guān)注之外，每次活動之前，都給予隊員們極大的鼓勵并提出具體的要求。教科所副所長冉建容更是自始至終參與其中，和隊友們共同踐行著同伴互助。至于這個團隊的發(fā)起人、組織者肖素碧老師，則傾注了更多的心血與汗水。48名隊員，都一直保持著積極向上的良好心態(tài)，本著“提升自我、服務(wù)同伴”的宗旨，努力學習，不斷充實自我，完善自我，大家一直認為：小語送教隊發(fā)展的希望，在于每一名隊員的專業(yè)成長質(zhì)量，而質(zhì)量只有在深度學習中不斷修煉內(nèi)功，才能得到提高，才能真正走向?qū)I(yè)化。所以，隊員們通過不同的途徑修煉著內(nèi)功：

1.自主學習。隊員們在平時的工作中，除了努力完成好自己的教育教學任務(wù)外，還時時通過讀書、上網(wǎng)、寫博客、寫讀書筆記、互動交流等形式獲取專業(yè)知識。同時，通過爭取外援贊助，優(yōu)化學習資源，《小學生拼音報》報社和《學語文之友》雜志社給每位隊員贈送了《讓孩子踏上閱讀快車道》、《如何讓孩子愛上作業(yè)》等實用型前沿資料，有力地促進了隊員們更快地走向?qū)I(yè)化。

2.集中培訓。在每次送教之前，全體成員都要接受一次專業(yè)培訓，如：2010年12月9日，教科所特別邀請了渝中區(qū)教師進修學院的小語專家王小毅老師來以《踏上語文教師專業(yè)成長之路》為題做了講座，讓全體隊員接受了一次專業(yè)的洗禮，激發(fā)了隊員們的工作熱情，增強了隊員們的成長意識，堅定了隊員們的職業(yè)信念。2011年4月1日，又請時任縣教委組織人事科科長的陳雄書記作了題為《教師教育與教師專業(yè)發(fā)展》的報告，讓隊員們進一步了解了國內(nèi)外教師教育發(fā)展現(xiàn)狀，更加明確了教師教育與教師專業(yè)發(fā)展的目的、意義、重要性以及發(fā)展思路。

3.競賽推進。2011年4月1日，送教隊組織全體隊員參加了以1——3年級小語教材的生字為內(nèi)容的硬筆書法競賽和以60篇“普通話水平測試作品”為內(nèi)容的普通話比賽活動，由縣內(nèi)相關(guān)專家組建的評委分別評選出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名。這次活動從語文教師基本功入手，既展示了每位隊員的個體才能，又體現(xiàn)了送教隊的整體水平。既是對隊員們過去實力的充分肯定，又是對隊員們進一步提高語文素養(yǎng)的有力鞭策。

二、精心準備，活動精細化

為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強學習的針對性和時效性，確保我局“三送”工作扎實有效開展。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<全市“三送”工作隊黨員參加黨的群眾路線教育實踐活動工作方案>的通知》和縣“三送”辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于做好當前“送政策、送溫暖、送服務(wù)”有關(guān)工作的通知〉的通知》文件要求，結(jié)合我局工作實際，特制定本學習計劃。

一、學習目的

通過學習黨的十八屆三中全會精神、系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實踐活動、“三送”工作的重大意義。切實增強搞好教育實踐活動和“三送”工作的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎(chǔ)。

二、學習內(nèi)容

圍繞樹立宗旨意識，群眾觀點，組織全體“三送”工作隊員認真學習以下內(nèi)容：

（一）認真學習黨的十八屆三中全會會議精神，進一步增強推進深化改革的決心和信心，推進各項體制、制度、體系改革的貫徹落實。

三月，一個富有生命力的時節(jié)，一個孕育希望的時節(jié)?？h教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教研員思維碰撞產(chǎn)生的火花，召開了縣小語會理事成員例會。會上，“我們能為武隆小語做點什么”成了主要議題，從“送教團”到“送教組”還是“送教小分隊”，通過大家對未來團隊名稱的認真議，細細品，“武隆縣小學語文送教隊”出爐了。理事們熱情高漲，當即敲定了隊員人數(shù)、入選條件、選拔方式、活動方式和具體內(nèi)容，并具體分工并落實了各理事的目標任務(wù)。

四月，一個花香四溢的時節(jié)，一個綠滿大地的時節(jié)。縣教委三樓會議室，縣小語會理事長、縣教科所副所長冉建容宣布了這個擔負著引領(lǐng)武隆縣小學語文教育事業(yè)不斷發(fā)展重任的團隊——“武隆縣小學語文送教隊”的正式成立。組建這樣的團隊，目的有三：其一，成立學習共同體，通過相互學習，相互交流，共同成長，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的小學語文骨干教師隊伍；其二，發(fā)揮這支骨干教師隊伍的輻射作用，帶動全縣小學語文教師將小學語文課程改革推向深入；其三，整合縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，用二至三年時間，開展全縣小學語文教師大輪訓，提高全縣小學語文教師素質(zhì)，最終達到提高全縣小學語文教學質(zhì)量的目的。

送教隊成立大會上，縣教育學會秘書長、縣教科所所長王朝武到場作了重要講話。他殷切希望隊員們要樹立六種意識：一要增強大局意識，走出小“我”，融入大“我”；二要有主動意識，學會自我加壓；三要有舞臺意識，送教隊的成立，既是給全縣小語教師送去學習的機會，又是給團隊成員提供自我展示的舞臺；四要有品牌意識，隊員們要精心準備，送出去的一定要是精品，要讓受益者學到真正有價值的東西；五要有自律意識，要求我們團隊成員要嚴格要求自己，樹立我們送教隊的良好形象；六要有團隊意識，我們團隊的每一分子都要樹立團隊意識，要有凝聚力、戰(zhàn)斗力，要富有朝氣。接著，隊員代表陳本莉發(fā)言表達了隊員的心聲。然后，冉建容理事長通過題為《不斷修煉，團結(jié)協(xié)作，不斷開創(chuàng)語文教學新局面》的講話，要求全體隊員進一步明確了我們這個團隊的目標，更讓大家明確了今后的送教工作任重道遠，需要每一位隊員不斷提高自身綜合素質(zhì)，需要互助互學，協(xié)作打造出一種戰(zhàn)無不勝的團隊精神，才能達到預期目標。接著，肖素碧、鄒勝發(fā)、陳紅英、應(yīng)紅四位理事分別將本期計劃送教的講座、上課、調(diào)研等相關(guān)內(nèi)容和思考一一向隊員作了展示。最后結(jié)合隊員愛好特長進行了統(tǒng)籌分組，并認真研討落實了各組的送教任務(wù)和內(nèi)容。隊員們熱切而緊張地期待著第一次送教活動的到來。

五月，一個大地姹紫嫣紅的時節(jié)，一個天空色彩繽紛的時節(jié)。來自全縣的46名隊員再次相聚在實驗小學進行了送教演練，這既是一次磨刀訓練，又是一次實戰(zhàn)演習。由理事何曉凌和鄒勝發(fā)分別主講的《審視職業(yè)理想，提升職業(yè)熱情》、《聚焦課堂質(zhì)量，關(guān)注生命價值——如何觀課議課》兩個主題講座，博古通今，聯(lián)系自己，結(jié)合課例，與現(xiàn)實相接，與專業(yè)相通，都在尋找與教師心靈的對接點，都在探索促進教師專業(yè)成長的切入點。由隊員付紅梅、張小琴執(zhí)教的五年級下冊《自己的花是給別人看的》一課，分別從第一課時到第二課時給大家展示了一篇課文完整的教學。之后，首先根據(jù)內(nèi)容分組再次進行研討、修定和完善，然后根據(jù)送教地點分組進行出行安排，最后冉所長提出了送教的總體要求和注意事項。至此，本期的送教活動準備就緒。

提升自我，服務(wù)同伴——過程寫真

送教鄉(xiāng)鎮(zhèn)類別：四類鄉(xiāng)鎮(zhèn)共六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。

月，一個富有生命力的時節(jié)，一個孕育希望的時節(jié)。縣教科所肖素碧老師帶著寒假到重慶與專家及其它區(qū)縣教研員思維碰撞產(chǎn)生的火花，召開了縣小語會理事成員例會。會上，“我們能為武隆小語做點什么”成了主要議題，從“送教團”到“送教組”還是“送教小分隊”，通過大家對未來團隊名稱的認真議，細細品，“武隆縣小學語文送教隊”出爐了。理事們熱情高漲，當即敲定了隊員人數(shù)、入選條件、選拔方式、活動方式和具體內(nèi)容，并具體分工并落實了各理事的目標任務(wù)。

月，一個花香四溢的時節(jié)，一個綠滿大地的時節(jié)?？h教委三樓會議室，縣小語會理事長、縣教科所副所長冉建容宣布了這個擔負著引領(lǐng)武隆縣小學語文教育事業(yè)不斷發(fā)展重任的團隊——“武隆縣小學語文送教隊”的正式成立。組建這樣的團隊，目的有三：其一，成立學習共同體，通過相互學習，相互交流，共同成長，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的小學語文骨干教師隊伍；其二，發(fā)揮這支骨干教師隊伍的輻射作用，帶動全縣小學語文教師將小學語文課程改革推向深入；其三，整合縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，用二至三年時間，開展全縣小學語文教師大輪訓，提高全縣小學語文教師素質(zhì)，最終達到提高全縣小學語文教學質(zhì)量的目的。

送教隊成立大會上，縣教育學會秘書長、縣教科所所長到場作了重要講話。他殷切希望隊員們要樹立六種意識：一要增強大局意識，走出小“我”，融入大“我”；二要有主動意識，學會自我加壓；三要有舞臺意識，送教隊的成立，既是給全縣小語教師送去學習的機會，又是給團隊成員提供自我展示的舞臺；四要有品牌意識，隊員們要精心準備，送出去的一定要是精品，要讓受益者學到真正有價值的東西；五要有自律意識，要求我們團隊成員要嚴格要求自己，樹立我們送教隊的良好形象；六要有團隊意識，我們團隊的每一分子都要樹立團隊意識，要有凝聚力、戰(zhàn)斗力，要富有朝氣。接著，隊員代表陳本莉發(fā)言表達了隊員的心聲。然后，冉建容理事長通過題為《不斷修煉，團結(jié)協(xié)作，不斷開創(chuàng)語文教學新局面》的講話，要求全體隊員進一步明確了我們這個團隊的目標，更讓大家明確了今后的送教工作任重道遠，需要每一位隊員不斷提高自身綜合素質(zhì)，需要互助互學，協(xié)作打造出一種戰(zhàn)無不勝的團隊精神，才能達到預期目標。接著，肖素碧、鄒勝發(fā)、陳紅英、應(yīng)紅四位理事分別將本期計劃送教的講座、上課、調(diào)研等相關(guān)內(nèi)容和思考一一向隊員作了展示。最后結(jié)合隊員愛好特長進行了統(tǒng)籌分組，并認真研討落實了各組的送教任務(wù)和內(nèi)容。隊員們熱切而緊張地期待著第一次送教活動的到來。

月，一個大地姹紫嫣紅的時節(jié)，一個天空色彩繽紛的時節(jié)。來自全縣的46名隊員再次相聚在實驗小學進行了送教演練，這既是一次磨刀訓練，又是一次實戰(zhàn)演習。由理事何曉凌和鄒勝發(fā)分別主講的《審視職業(yè)理想，提升職業(yè)熱情》、《聚焦課堂質(zhì)量，關(guān)注生命價值——如何觀課議課》兩個主題講座，博古通今，聯(lián)系自己，結(jié)合課例，與現(xiàn)實相接，與專業(yè)相通，都在尋找與教師心靈的對接點，都在探索促進教師專業(yè)成長的切入點。由隊員付紅梅、張小琴執(zhí)教的五年級下冊《自己的花是給別人看的》一課，分別從第一課時到第二課時給大家展示了一篇課文完整的教學。之后，首先根據(jù)內(nèi)容分組再次進行研討、修定和完善，然后根據(jù)送教地點分組進行出行安排，最后冉所長提出了送教的總體要求和注意事項。至此，本期的送教活動準備就緒。

提升自我，服務(wù)同伴——過程寫真：

送教鄉(xiāng)鎮(zhèn)類別：四類鄉(xiāng)鎮(zhèn)共六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。

第一篇

根據(jù)市委、縣委“三送”辦有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，狠抓工作落實，現(xiàn)將本月“三送”工作有關(guān)情況小結(jié)如下：

1、扎實做好縣委十三屆八次全體(擴大)會議精神的學習宣傳工作。各駐村（社區(qū)）“三送”工作隊在準確把握縣委全會領(lǐng)導講話中涉及到“三農(nóng)”的內(nèi)容，結(jié)合所駐村（社區(qū)）的實際，制定宣講提綱，采取座談會、茶話會等形式，征詢村組黨員干部對擬定的宣講提綱的意見建議，并結(jié)合當?shù)貙嶋H，采取提綱式或問答式等通俗易懂的形式，編印學習宣傳資料?！叭汀惫ぷ麝犻L（員）牽頭組織本單位非駐點機關(guān)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）包村干部下到村組，利用召開戶主會的形式進行集中宣講、辦好宣傳欄，攜帶宣傳資料進組入戶，每一戶農(nóng)戶見上面，發(fā)放宣傳資料，用通俗易懂的語言、明白直觀的數(shù)據(jù)向農(nóng)戶進行宣講，對聯(lián)系戶提出的問題作出解釋說明，使縣委全會精神家喻戶曉、深入人心。

2、協(xié)助抓好軟弱渙散基層黨組織的整頓工作。各軟弱渙散黨組織駐村“三送”工作隊正在對軟弱渙散基層黨組織整頓工作開展“回頭看”、綜合分析的基礎(chǔ)上，協(xié)助駐點黨組織進一步修改完善《已完成整頓工作臺帳》和《軟弱渙散基層黨組織下一步整頓工作方案》。

3、做好“三送”小型公益項目建設(shè)情況評估工作，加快小型公益項目的建設(shè)進度。我鎮(zhèn)及駐鎮(zhèn)各“三送”工作隊為正在對全縣2013年、2014年“三送”小型公益項目進展、完成及群眾滿意度情況進行評估。各駐村領(lǐng)導、駐村“三送”工作隊所在單位分管領(lǐng)導、“三送”工作隊長（隊員）和村兩委干部到項目現(xiàn)場對項目完成情況進行現(xiàn)場察看、驗收，拍攝有關(guān)影像資料，并填寫驗收、測評統(tǒng)計表。對已下?lián)苜Y金并開工的小型公益項目，正在督查加快建設(shè)進度，確保在年底前全面完工。對已下?lián)苜Y金但未開工的小型公益項目，正在抓緊時間組織實施。

4、做好干群系統(tǒng)信息錄入查漏補缺工作。按照《關(guān)于恢復縣干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作管理系統(tǒng)信息錄入的通知》要求，我鎮(zhèn)組織錄入人員對本鎮(zhèn)信息錄入工作進行查漏補缺，確保信息錄入工作按時保質(zhì)保量完成。

一、基本情況

根據(jù)縣“三送”辦工作安排，2012年我局“三送”工作掛點村為鎮(zhèn)村。3月12日上午在鎮(zhèn)大會議室參加了“鎮(zhèn)‘三送’全覆蓋常態(tài)化工作動員大會”，下午在村召開了“村‘三送’工作隊全覆蓋常態(tài)化工作動員大會”，動員大會主要傳達和學習了鎮(zhèn)“三送”全覆蓋常態(tài)化動員大會的會議精神，同時由于人事變動重新成立了村“三送”工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由以下人員組成：

同時在會上明確了今年和近期“三送”活動任務(wù)及目標，制定了“三送”工作全覆蓋常態(tài)化工作實施方案。

二、活動開展情況

1、大力開展宣傳活動，營造“三送”良好氛圍。在宣傳造勢上，工作隊因地制宜，除了利用宣傳橫幅、公告欄、宣傳欄外還編印宣傳材料發(fā)放到掛點村組村民手中，大力宣傳“三送”活動，宣傳黨的方針政策，并及時走訪了解掛點村群眾的實際困難，建立了民情臺賬，通過加深對幫扶對象的聯(lián)系，增進了彼此之間的感情，通過座談會等各種形式加大對“三送”活動的宣傳力度，發(fā)放了“三送”活動“連心冊”到村民手中，連心冊上都寫有我局工作隊成員的聯(lián)系方式，如遇有困難可隨時打電話聯(lián)系，并張貼了聯(lián)系牌。

2、扎實深入村組，為村民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。工作隊隊員認真堅守崗位，下村入戶，根據(jù)“三送”的宗旨，了解本村農(nóng)戶家庭收入情況、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合村村情制定了“鎮(zhèn)村2012年產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”。同時，建立了結(jié)對幫扶一戶一戶走訪，對其反應(yīng)的問題進行梳理。針對辦村教育基礎(chǔ)設(shè)施落后這一狀況，我局積極配合有關(guān)部門統(tǒng)籌規(guī)劃、爭取資金，命名為”香港吳心可慈善基金教學樓”的新小學教學樓今年5月正式竣工，并交付使用。結(jié)合村目前無健身場所的現(xiàn)狀，今年4月我局主要領(lǐng)導在村委干部的陪同下在全村范圍內(nèi)走訪踩點進行選址，最終確定在新村小內(nèi)建設(shè)一個村級農(nóng)民體育健身工程，主要建設(shè)一個標準混泥土籃球場，5件健身路徑等，工程于今年11月份竣工驗收投入使用，結(jié)束了村無健身場所的現(xiàn)狀。

根據(jù)市委“三送”辦《關(guān)于開展“三送”工作自查自糾活動的通知》文件精神，6月4日至10日，市醫(yī)保局駐村“三送”工作隊對今年以來的“三送”工作進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、“雙向全覆蓋”情況

工作隊能認真填寫《干部聯(lián)系群眾花名冊》，組織全覆蓋干部開展大走訪活動，對聯(lián)系群眾家庭情況比較熟悉。今年以來，工作隊共組織了5次全覆蓋走訪活動，到農(nóng)戶家張貼年畫、領(lǐng)導畫像，了解民情訴求、排查矛盾糾紛，上門宣傳群眾路線教育活動、黨風廉政建設(shè)社會評價知識，積極引導群眾參與群眾路線教育活動、黨風廉政建設(shè)社會評價工作，廣泛征求意見。

二、承諾公示情況

一是年初制定了工作計劃；二是對干部聯(lián)系群眾花名冊、2014年度10項實事項目在村委會進行了公示；三是按計劃有序推進承諾事項，截止目前，工作隊共辦結(jié)了4項承諾實事項目；四是在每個村小組懸掛了1塊“三送”工作聯(lián)系牌，方便群眾與“三送”常駐隊員聯(lián)系。

三、臺帳內(nèi)業(yè)情況

第一篇

今年以來，鎮(zhèn)黨委根據(jù)市委統(tǒng)一安排部署，持續(xù)推進“送政策、送溫暖、送服務(wù)”（簡稱“三送”）工作，以提高群眾對“三送”工作的知曉率為出發(fā)點，以提高群眾對“三送”工作的滿意度為落腳點，做實基礎(chǔ)性工作，創(chuàng)新亮點工程，積極發(fā)揮“三送”工作隊在推動經(jīng)濟發(fā)展、促進社會和諧、改善民生福祉等方面作用，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，密切聯(lián)系群眾，為推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟和各項社會事業(yè)振興發(fā)展注入正能量，現(xiàn)將半年來的“三送”工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

鎮(zhèn)轄24個行政村，1個居委會，376個村小組，現(xiàn)有居民13583戶，6.5萬人，有黨支部28個，黨員1216人。2014年，在保持去年“三送”單位不變的情況下，共有15個單位，25個工作隊進駐我鎮(zhèn)，其中市體育局在謝村村掛點。“三送”結(jié)對農(nóng)戶1.3萬戶，農(nóng)村危舊土坯房改造244戶；收集群眾意見400余條，解決群眾合理訴求360余件，排查各種矛盾、糾紛事件30余件，其中96333信訪單54件，總體滿意度達到96%以上；為民辦實事項目185件，資金總額達到500余萬元。

二、主要做法和特色

(一)高密度營造氛圍，確保宣傳到位

2013年，縣體育局駐鎮(zhèn)村村、村工作組，自開展“三送”工作以來，始終圍繞“送政策釋民惑，送溫暖聚民心，送服務(wù)解民難”為主題積極宣傳黨的各項方針、政策。深入群眾了解村情民意，做到傾聽群眾呼聲辦實事，解難題，扎實開展各項工作，主要做了以下的工作。

一、統(tǒng)一思想、提高認識。

我局先后多次召開局務(wù)會、干部職工大會，傳達“三送”活動工作會議精神，認真學習了上級領(lǐng)導在“三送”活動工作會議上的重要講話，及《縣組織千名干部下基層開展“送政策釋民惑，送溫暖聚民心，送服務(wù)解民難”活動實施方案》等文件精神，統(tǒng)一思想、提高認識，始終把“三送”活動擺上重要的工作日程抓緊抓實。

二、強化領(lǐng)導，落實責任。

成立了縣體育局駐鎮(zhèn)村、駐村工作隊，工作隊由10名干部組成，由分管副局長任隊長，兩名股級干部與單位工作脫鉤，辦公室副主任，駐村，婦女主任駐村，黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到村里，同志任黨支部副書記，同志任村主任助理，并制定了工作方案，把工作目標和任務(wù)，完成時間和要求進行了量化分解。實行定期調(diào)度和督查的工作制度。確保了“三送”有序、有效、有力的進行。駐村干部有值班記錄，民情日記。

三、嚴明紀律、堅守崗位。